Aanmelden

Aanmelden bij de Montinischool

Een fijne basisschool begint met een goede kennismaking. We vinden het belangrijk dat u de sfeer van onze school ervaart en ontdekt of de Montini past bij uw kind en uw gezin. Daarom bent u van harte welkom tijdens een informatieochtend of persoonlijke rondleiding. We vertellen u graag over ons Jenaplanonderwijs, laten u de school zien en beantwoorden graag al uw vragen.

Beschikbaarheid zij-instroom (schooljaar 2025–2026)

Op de Montinischool streven we ernaar ieder kind de aandacht en begeleiding te geven die het nodig heeft. Om de rust en kwaliteit in onze stamgroepen te waarborgen, hanteren wij een maximale groepsgrootte.

Op dit moment hebben alle groepen hun maximale capaciteit bereikt. Daarom is zij-instroom voor dit schooljaar niet mogelijk.

Groep      Zij-instroom
Groep 1   Niet mogelijk
Groep 2   Niet mogelijk
Groep 3   Niet mogelijk
Groep 4   Niet mogelijk
Groep 5   Niet mogelijk
Groep 6   Niet mogelijk
Groep 7   Niet mogelijk
Groep 8.  Niet mogelijk

Na de zomervakantie kan deze situatie veranderen, omdat de samenstelling van de stamgroepen dan wijzigt.

Wilt u uw interesse kenbaar maken? Dan kunt u gebruikmaken van het interesseformulier op onze website.

Kennismaken

Tijdens een informatieochtend maakt u kennis met de Montini. De directeur vertelt over onze Jenaplanvisie, de manier waarop we ons onderwijs vormgeven en wat onze school bijzonder maakt. Daarna krijgt u een rondleiding door de school en is er volop gelegenheid om vragen te stellen.

De informatieochtenden vinden plaats op vrijdagochtend van 09.00 tot 10.30 uur.

Data informatieochtenden schooljaar 2026-2027:

  • Vrijdag 16 oktober 2026
  • Vrijdag 27 november 2026
  • Vrijdag 15 januari 2027
  • Vrijdag 12 februari 2027
  • Vrijdag 19 maart 2027
  • Vrijdag 16 april 2027
  • Vrijdag 4 juni 2027

Aanmelden voor een informatieochtend

Wilt u deelnemen aan een informatieochtend? Stuur dan een e-mail naar s.elsenburg@montinischool.nl. Vermeld hierbij uw naam, telefoonnummer, de naam en geboortedatum van uw kind en de datum van de informatieochtend waarvoor u zich wilt aanmelden.

Na uw aanmelding ontvangt u van ons een bevestiging met verdere informatie.


 

Uw kind aanmelden

Wilt u uw kind aanmelden voor de Montini? Dat verloopt in twee stappen.

Stap 1 – Interesse doorgeven

Voordat uw kind drie jaar wordt, kunt u uw interesse in de Montini kenbaar maken via het belangstellingsformulier. Zo weten wij dat u geïnteresseerd bent in onze school en ontvangt u tijdig informatie over de verdere aanmeldprocedure.

Het invullen van het belangstellingsformulier geeft geen recht op een plaats op onze school.

Stap 2 – Officiële aanmelding

In de periode waarin uw kind drie jaar wordt, kunt u uw kind officieel aanmelden. Hiervoor vraagt u het aanmeldformulier aan door een e-mail te sturen naar s.elsenburg@montinischool.nl.

De basisscholen in Baarn werken met gezamenlijke aanmeldperiodes. Uw kind kan worden aangemeld in het kwartaal waarin het drie jaar wordt:

  • 1 juni t/m 30 september
  • 1 oktober t/m 31 december
  • 1 januari t/m 31 maart
  • 1 april t/m 31 mei

Na ontvangst van uw aanvraag sturen wij u het aanmeldformulier toe. Na afloop van de aanmeldperiode beoordelen wij of wij uw kind een passende plek kunnen bieden. Daarbij volgen wij het gezamenlijke aanmeldbeleid van de Baarnse basisscholen.

Plaatsing 

Wanneer er meer aanmeldingen zijn dan beschikbare plaatsen, worden eerst de geldende voorrangsregels toegepast. Blijven er daarna meer aanmeldingen dan beschikbare plaatsen over, dan vindt een loting plaats.

Na de plaatsingsprocedure ontvangt u bericht of uw kind geplaatst kan worden. Is plaatsing mogelijk, dan nemen we contact met u op om de inschrijving af te ronden en de start op de Montini voor te bereiden.

Kinderen starten op school vanaf de dag dat zij vier jaar worden. Voorafgaand aan de eerste schooldag maken we samen afspraken over de wenmomenten, zodat uw kind op een fijne manier kan starten.


 

Zij-instroom

Verhuist u naar Baarn of zit uw kind al op een andere basisschool? Dan spreken we van zij-instroom.

We bekijken eerst of er plaats is in het betreffende leerjaar. Daarnaast onderzoeken we zorgvuldig of wij kunnen bieden wat uw kind nodig heeft om zich goed te ontwikkelen. Daarbij nemen we contact op met de huidige school en, wanneer dat nodig is, met het Samenwerkingsverband De Eem.

Binnen Baarn is afgesproken dat een overstap bij voorkeur plaatsvindt aan het begin van een schooljaar of direct na een schoolvakantie. Alleen wanneer de huidige school en ouders samen vinden dat daarvoor een goede reden is, wordt hiervan afgeweken.

Wilt u uw kind aanmelden via zij-instroom? Neem dan contact op met de directeur. We bespreken graag de mogelijkheden en de vervolgstappen.

Plaatsingsmogelijkheden schooljaar 2026-2027

Voor schooljaar 2026-2027 zijn de plaatsingsmogelijkheden als volgt:

Leerjaar  Plaatsing
Groep 0    Enkele plaatsen beschikbaar
Groep 1    Geen plaatsing mogelijk
Groep 2    Geen plaatsing mogelijk
Groep 3    Geen plaatsing mogelijk
Groep 4    Geen plaatsing mogelijk
Groep 5    Geen plaatsing mogelijk
Groep 6    Geen plaatsing mogelijk
Groep 7    Geen plaatsing mogelijk
Groep 8    Geen plaatsing mogelijk

Dit overzicht geldt voor plaatsingen in schooljaar 2026-2027 en wordt regelmatig bijgewerkt. Aan dit overzicht kunnen geen rechten worden ontleend. Plaatsing vindt plaats volgens het gezamenlijke aanmeldbeleid van de Baarnse basisscholen en is afhankelijk van de groepssamenstelling en de ondersteuningsmogelijkheden binnen de school.

Heeft u vragen?

Heeft u vragen over de aanmeldprocedure of wilt u overleggen over de situatie van uw kind? Neem gerust contact op via s.elsenburg@montinischool.nl. We denken graag met u mee.

Interesse? We ontmoeten u graag!

Bent u enthousiast geworden over de Montini? Meld u aan voor een informatieochtend en ervaar zelf de sfeer van onze school. We laten u graag zien hoe wij samen leren, werken, vieren en groeien.

Testimonials

Wat zeggen
de ouders?

Een vaardigheid die harder nodig is dan ooit is: leren om goed samen te werken. Dat is precies waar Montini-kinderen in uitblinken doordat ze  gedurende hun hele schooltijd met verschillende leeftijdsgenootjes samen leren en werken. Onze zoon Kobi voelde zich veilig en gedragen door de oudere kinderen in de kleuterklas en mag nu de ‘grote broer’ zijn voor de kleintjes. Hierdoor leert hij goed samenwerken, om te kijken naar elkaar en zich te verplaatsen in een ander.

Mette

Moeder van Kobi

Wat ik zo mooi vind is dat de hele school iedere maandag en vrijdag met elkaar de week begint en afsluit. Dat de kinderen weten met hoeveel kinderen de school iedere dag gevuld is. Dat ze alle kinderen in ieder geval van gezicht gaan leren kennen. En het leerkrachten team iedere week in diverse rollen voorbij zien komen.

Merel

Moeder van Lucy

Wat mij vanaf dag één opviel aan de Montini is hoe warm en welkom de sfeer is. Daniël voelde zich meteen op zijn gemak. Hij gaat elke dag met plezier naar school en komt vol verhalen thuis over wat hij heeft geleerd en met wie hij heeft gespeeld. Het sociale aspect op Montini is echt bijzonder: kinderen van verschillende leeftijden spelen samen, leren van elkaar en zorgen voor elkaar. Dat maakt dat Daniël zich niet alleen veilig voelt, maar ook écht gezien. Voor ons als ouders is dat ontzettend waardevol! ❤️

Astrid

Moeder van Daniël

Feesten zijn bij de Montini altijd gericht op het bevorderen van het gemeenschapsgevoel. Ik vind dat een belangrijke levens les in zich bergen. Want alleen samen kun je het leven leuk maken. De gemeenschappelijke vieringen stralen liefde af op alle kids. Iedereen doet mee, iedereen mag shinen, stralen, genieten op diens eigen manier. De vieringen zijn als een gezamenlijk overgangsritueel; van het ene seizoen naar het andere, van het weekend naar de week (en anders om), van de ene klas naar de andere. Het is een mooie manier om veranderingen aan te kondigen en de kinderen te leren dat alles een ritme en tijdelijkheid heeft.

Justa

Moeder van Nyne, Finn en Mare

Dit is mijn vierde jaar als theaterleesmoeder. Het ene jaar lees ik mee in de klas van mijn dochter, het andere jaar bij mijn zoon. Het half uurtje op donderdagochtend is voor iedereen van waarde: ‘mijn’ groepje leest alsof we écht op de planken staan, ik lees met minstens zoveel passie mee en de leerkracht krijgt ruimte om wat extra aandacht te geven aan kinderen die dat kunnen gebruiken. En ik word heel vrolijk als oud-theaterlezers – inmiddels brugpiepers – in het dorp ‘hoi moeder van Noor!’ roepen 🙂

Kirsten

Moeder van Noor en Willem

Het valt mij op dat kinderen op de Montini goed leren samenwerken, naar elkaar omkijken en sociaal sterker worden. Ik ervaar de Montini als een kleine samenleving waar zowel de leerkrachten als kinderen en ouders betrokken zijn – iedereen mag zichzelf zijn en dit creëert een veilige en fijne omgeving voor kinderen om te leren en op te groeien. De leerkrachten zijn sterk betrokken bij de kinderen, zijn benaderbaar voor ouders en willen graag samenwerken – dat geeft een fijn gevoel.

Marieke

Moeder van Floor en Daan

Veelgestelde vragen én antwoorden!

Wat maakt de Montini anders dan andere scholen?

De Montini is een Jenaplanschool. Wij geloven dat kinderen zich het beste ontwikkelen in een omgeving waar samen leven en samen leren centraal staan. We werken in stamgroepen waarin kinderen van verschillende leeftijden samen leren. Onderwijs krijgt vorm binnen betekenisvolle thema’s, met aandacht voor denken, voelen en doen. We kijken niet alleen naar leerresultaten, maar ook naar persoonlijke ontwikkeling, betrokkenheid en samenwerking.

Wat betekent ‘je wordt mens in relatie’?

Dit is een kernwaarde in ons onderwijs. Kinderen ontwikkelen zich niet los van anderen, maar juist in contact met hun omgeving. Daarom besteden we veel aandacht aan samenwerken, communiceren, samen vieren én verantwoordelijkheid nemen. Op de Montini leren kinderen dat ze ertoe doen, voor zichzelf én voor de groep.

Hoe zorgen jullie voor een veilige en fijne sfeer?

We beginnen en eindigen elke dag in de kring. Hier is ruimte voor verhalen, vragen, plannen en reflectie. Kinderen worden gezien en gehoord. De stamgroepleider bouwt een sterke relatie op met de kinderen en zorgt voor een veilige sfeer waarin iedereen zich welkom voelt. We werken met duidelijke afspraken en vaste routines, zodat kinderen weten waar ze aan toe zijn.

Hoe ziet een schooldag eruit?

Elke dag start in de kring. Daarna krijgen kinderen instructie en gaan ze zelfstandig of in groepjes aan het werk. We werken binnen thema’s waarin verschillende vakken worden gecombineerd. Tussendoor is er tijd om buiten te spelen, te eten en te ontspannen. De dag wordt gezamenlijk afgesloten.

Hoe gaan jullie om met verschillen tussen kinderen?

Ieder kind is uniek en ontwikkelt zich op zijn of haar eigen manier. We houden daar in ons onderwijs rekening mee. Sommige kinderen hebben meer uitleg nodig, anderen juist extra uitdaging. Door goed te kijken, luisteren en in gesprek te gaan, stemmen we het onderwijs af op de behoeften van elk kind.